الثورة الصناعية الرابعة - An Overview

الثورة الصناعية الرابعة - An Overview

Blog Article

الآن نحن دخلنا مرحلة ثورة صناعية هي خليط بين تطور التكنولوجيا الجديدة وانتشار الإنترنت مع وسائل التواصل، من أمثلة هذه الثورة التقدمُ في مجالات إنترنت الأشياء، تصنيع الإنسان الآلي، والطباعة الثلاثية الأبعاد وكذا الذكاء الصناعي.

صفحات للمحررين الذين سجَّلوا خروجهم تعلَّم المزيد مساهمات

الثورة الصناعية الرابعة والذكاء الاصطناعي ومستقبل العمل في مصر

صورة لمحرك البخار "بوفينگ بيلي" الذي تم التقاطه في متحف العلوم في لندن

تقدم الدراسة استنتاجات حول كيفية الاستفادة المثلى من التقنيات الجديدة وكيفية التخفيف من المخاطر.

السعودية تبحث مستقبلها في تسخير الثورة الصناعية الرابعة

• كان طحن الحبوب لصنع الخبز يتم بواسطة مطاحن يدوية في المنازل، وأحياناً بواسطة طواحين الهواء. وكانت النواعير تستعمل لنقل المياه من الأنهار إلى اليابسة.

IT protection issues, that happen to be tremendously aggravated through the inherent should open up up previously shut production outlets

Driving substantial financial changes via automation and technological enhancements, leading to the two position displacement as well as development of latest roles, necessitating popular workforce reskilling and systemic adaptation.[60]

تبرز السعودية كأكثر الدول جاذبية عالمياً في ظل ديناميكية اقتصادها، والتحولات التي تشهدها، خصوصاً أنها في وضع جيد للاستفادة من الفرص التي توفرها الفائدة المنخفضة

السعودية تبحث مستقبلها في تسخير الثورة الصناعية الرابعة

تتميز كل واحدة من الثورات الصناعية الثلاث السابقة باختراقٍ تكنولوجيٍ أو علميٍ كبير، أحدث نقلةً في أنماط الاقتصاد والإنتاج، ثم في الحياة الاجتماعية والفردية

The large quantity of impression details on ImageNet resulted inside a 10 for each cent fall in the rate of mis-recognition. This confirmed which the convergence of deep Discovering and massive info could assistance grasp exceptionally advanced calculations. 

أعادت الثورة الصناعية تشكيل طرق التعلم من خلال مجمل التطبيقات التكنولوجية الحديثة التي أتاحتها، وعلى رأسها التكنولوجيات الغامرة، وما توفره من فهم أفضل للمادة المدروسة في وقت أقصر وبجهد أقل، غير نور الإمارات أن هذه التقنيات تتطلب استثماراً في البنى التحتية لهياكل التعليم وتكويناً للمعلمين والقائمين على قطاع التربية والتعليم، حتى يحققوا أكبر استفادة ممكنة منها.